课程录像已经上线（4-26）

校外专家对本课程进行了评价（4-23）

学生实训现场（4-23）

各方面对课程给予大量支持（4-20）

    本学习领域（课程）的性质是各机械类专业的基础职业能力学习课程；其作用不仅体现在能否培养学生的基础职业能力，满足绘图员岗位的技能要求，而且，要为学生从事机械类其它岗位的核心职业能力的学习做好必要的准备。

    针对我院机械类专业毕业生就业的主要岗位（群）应该具备的职业技能，本学习领域（课程）的目标是：通过该课程的学习，学生具备 看懂一般机械零件图和装配图，能够徒手绘制 更多。。。

    基于工作过程导向，整合三门原有的课程，改变了原有教材的章节编写的模式，按照任务线索，用实用有效的教学研究对象替代了晦涩难懂假想的研究对象，重新序化知识点，保证了“适度够用，兼顾发展”的原则，完成了独具特色的教材与学材。

    在每个“任务”的设计中都有“学习资料、跟我做、单元小结、学习任务、自测任务”五个环节组成，基本实现了“明确任 务、制订计划、做出决定、实施计划、检查控制、评定反馈” 更多。。。
学生作品展示
 
 
 

    《机械工程图绘制》作为一门在传统的《机械制图》课程的基础上开发的完全基于工作过程的课程，收到了学生、同行、专家的一致认可及赞赏。我们从众多学生、同行、专家中抽出了一些对本课程的评价置于教学效果模块，供大家共同观摩。 更多。。。