1.本课程重视教材建设与选用，选用统编教材，保证了教学内容的针对性、实用性和先进性。

    2000年—2004年，选用2005年高职高专规划教材为满足“新高职”教学的需要，选用高职高专规划教材，适应了当时汽车运用技术专业培养方案的要求。

    2005年—至今，选用2005年高职高专规划教材，人民交通出版社出版的《汽车发动机构造与维修》，该教材内容新颖，突出汽车发动机新技术，阐述问题透彻，注重实践能力培养，体现职业教育教学特色，使用效果良好。

    今后拟建设教材方向：在打破传统意义上的汽车发动机总成检修的知识体系。重新整合，使教材内容选择上应做到“新”、“用”、“精”， 借鉴美国ASE等优秀国外职教选用教材，进行汽车发动机总成检修的知识和技能重构。

2. 配套实验教材
    由于本门课程经过新一轮整合，其配套的实验教材使用情况重新更新，由授课教师结合本校的实际情况，编写配套的实验教材或配套的实验讲义。 由于与本校实际情况结合紧密，使用效果十分良好。