∷装饰画授课教案

        第一章传统装饰纹样
        第二章装饰常用的表现手法
        第三章装饰艺术语言
        第四章装饰构图
        第五章装饰色彩
        第六章装饰画与制作

第一章传统装饰纹样
教学目标：
通过本章节的理论教学使同学们理解：什么是装饰画，装饰画与一般绘画的区别，装饰画的主要特点；明白“传统装饰纹样的”主要组织形式与风格。通过实训使同学们切身感受“装饰纹样”的艺术魅力，增强本课程学习的兴趣和积极性。本章节实践要求学生

从博物馆、旅游景点吸取传统文化、民间艺术的精华。
教学重点：认识装饰画；传统装饰纹样；民间装饰与纹样
教学难点：不同时期的装饰纹样及风格
教学学时：理论4学时实践12学时
课程类型：理论与实践
教学方法与手段：讲授、图片、实践
主要内容：
一、什么是装饰画
1．广义的装饰画泛指属于装饰方面的一切绘画，狭义的装饰画是指装饰壁画、商业美术中的广告等。它虽然偏重于其表现形式，但一般都具有实用功能。
2．装饰画与一般绘画的区别：
虽然现在对装饰画的概念的界定尚存争议，但大致上我们可以这样理解：
（1）、它不同与一般的绘画，是通过各种装饰的特殊手段来创作，以达到特定的“装饰”美感。
（2）、它是一种受图案规律影响的独特绘画形式，或者说是一种介乎绘画和图案之间的边缘艺术。
（3）、它具有不同与一般绘画的独特的艺术魅力，可以大大提高审美情趣。
3．装饰画的特点：

装饰画的特点是单纯化、平面化、秩序化，它追求的是形式美、单纯美和秩序美。
二、装饰的起源
我们在构思时，不能忘记对传统文化的借鉴与吸纳，从古到今，从中到外，这种学习与借鉴是必不可少的。
1、中国传统装饰与纹样
（1）、彩陶装饰与纹样
（2）、青铜器装饰与纹样
（3）、玉器装饰与纹样
（4）、漆器装饰与纹样
（5）、金银器装饰与纹样
（6）、瓷器装饰与纹样
（7）、印染织绣与纹样
（9）、建筑装饰与纹样
2、民间装饰与纹样
（1）、什么是民间装饰
（2）、种类分析
①．脸谱
②、泥塑
③、面塑
④、剪纸
⑤、蜡染
⑥、扎染
实训项目
实训一
实训名称：素材的积累
实训目的：让学生实际考察学习，了解中国传统装饰文化需求、价值观，以及对社会造成的影响，通过信息收集与写生，去探询市场上传统装饰文化的竞争态势及消费群的需求，在分析评估后，有机地与装饰画的发展策略相融合，以最终定义出主题。
实训内容：
一、拍摄、临摹
1、准备阶段
在对原始资料的观察和感受的基础上，进行初步的分析、研究、想象，提出多种方案。
2、选择阶段
对提出的设想进行比较分析，选择最理想的方案，并进一步做具体的设计，使形象明确化、具体化。
3、完成阶段
在这阶段的创作与实践活动分不开，完整的构思意图在具体形象与整体关系中表达出来。
实训要求：

根据指导教师提供的地点进行参观、学习，是最为重要的一个步骤：
（1）提出设计计划；
（2）了解认识感受阶段；
（3）自主表现阶段。
作业步骤：
收集资料——选择拍摄——分析——临摹
实训向导：
1、分析不同时期的装饰纹样的造型、风格、语意；
2、临摹；
3、完整表达。
实训项目
实训二
实训名称：以植物、动物、人物为主进行写生
实训目的：在前面的基础上通过写生，让学生对形象或纹路认真的观察，深入的分析，进一步加强对学生观察能力和想象能力的训练。
实训内容：
1、选取一个自己认为比较美的自然形象，对其写生；
实训要求：
对自然界中有许多事物和形象，如天上的云、地上的水花、空中的烟、路边的石头、海滩的贝壳、一片树叶、一根羽毛、一只蝴蝶等等，写生。
作业步骤：
以个人为单位，进行写生。
实训向导：
本实训是对前面实训的加强和提高。从自然界中不同的侧面进行理解、分析，达到仁者见仁、智者见智的训练目的。

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