本讲内容要求学生首先对网络基础知识有一定的了解。

课程将通过四川交通职业技术学院新校区校园网工程为例，给学生介绍网络规划将要解决的问题，网络规划五个阶段的任务和功能。

2003年，四川交通职业技术学院从老校区搬迁到新校区，占地面积1000亩，学生1万余人。随着学校的快速发展，需要建设一个全新的，先进的，能覆盖整个校园范围的计算机网络校园网，将学校内各种计算机、服务器、终端设备连接起来，并通过一定接口连接到广域网。在这些网络基础上，形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系。建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。

四川交通职业技术学院新建校区校园网信息化建设工作的核心目标在于充分利用信息技术，建立多层次、高可靠、可管理、可营运的开放式的数字化校园，促进提高办学质量和效益。根据交院的实际需求及交院新建校区的具体情况，制定了四川交通职业技术学院新建校区校园网建设一期的实施方案。

　　整个校园网络工程从最初的招标、投标到建设、测试最后正式运营，分了3期工程，１期工程历时1个月。

在校园网络工程的规划阶段，完全遵循了网络规划的模块化思想，将工程分为：网络需求调查、网络分析、逻辑网络设计、物理网络设计、实施、维护等步骤。课程采用项目驱动式教学方式，整个课程的思路如下：

1.学习初期，向同学们灌输网络工程的项目管理思路，号召大家到社会上去寻找项目，为中小企业设计网络，为同学们打气，鼓励他们，让他们走向社会。但是基于项目寻找的困难，依据网络工程的典型项目：政务、企业、教育、医疗、小区网络，教师也可以为学生提供一些现有的案例作为虚拟项目。

2.先个学生讲解网络工程设计规划和项目管理的知识，教会同学们网络公司的运营方式，学习如何谈判，如何展示自己，如何为客户做网络的需求分析，如何写网络规划书、如何起草合同，如何出价，如何做网络工程项目经理，如何分配人员、运用资金、如何进行项目进度控制、网络测试、维护等知识。让同学们信心十足的参与。

3.成功的联系或选择到项目，制订一定得目标，压力自然就有了，动力也就产生了，学习动机明确，动力强劲，更容易学到真实本领，为将来的就业打下基础。

4.真实的网络工程建设项目成了本门课程最大的中心任务，同学们从始到终都围绕着这个任务进行学习，本学期的课程实验就是项目驱动式教学与任务驱动式教学相结合，将大的项目分解为多个任务，分段实施。同时，最后将设计结果移植到实验室去实现。

更多>>...