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| 教研室活动制度 |
| 1．制订课程（含实践教学）的教学大纲，对编写指导书审订或组织教师编著所用教材、参考书等。 2．确定每门课程的教学内容、考核方案、教师配备，抓好各个教学环节，包括备课、讲授、实验、实训实习、课程设计研讨。 3．考试命题、阅卷、试卷分析和课程教学总结等各项工作开展。 4．制订课程建设规划，抓好重点课程建设，开展教学内容和教学方法、手段的改革探讨。 5．学习教育理论，研究教学规律，结合课程教学实际，开展教学法研究；组织观摩教学、听课、总结交流教学经验，召开学术报告会等。 6．协助院、系（部）做好教师梯队建设和管理工作。指导青年教师编写教案，组织试讲，进行教学效果分析等，在教学实践中培养锻炼青年教师。 |
教研室活动计划 |
一、政治学习方面 1.认真学习，提高政治修养 按市场，按新世纪对高职学院的要求，通过思考、体会、讨论来提高自身的政治素质。以规范化教学为指导，规范各项工作，完善各种资料的规范准备。转变观念，增强服务意识。 2.严格要求，以身作则，处处以身作则，为人师表。 3.热爱本职工作，服从工作安排，敬业爱岗，热爱教学工作，热爱学生，力争岗位成才。 二、业务学习方面 1.继续做好教学改革的教学研究工作，完善高职班教学目标、教育计划及教学课程设置和修订工作，完成高职班的教学整体规划、教学目标定位，完善课程教学手段与方法的确认实施。 2.针对一些学生反映难学，成绩普遍较差的课程进行重点研究，提出解决方案。 3.积极组织教师参加学院、系内及教研室的教研活动，认真钻研业务，交流经验，互通信息。认真组织好本教研室内的相互听课。 4.认真学习教育学、心理学的有关理论知识，结合学生特点，研究教学方法。相互介绍教学经验，共同提高。 5.认真组织本室教师研讨和实施管理专业学生的实践教学的内容及措施，配合系里作好实验室建设。 三、常规教学，常抓不懈 1．按教学任务书的要求完成学期授课计划的编写工作，认真备课，做好上课的准备。 2. 教案要规范、齐全，新开课程应有详案。认真完成教学环节的每一个过程，认真备课、上课，课后辅导、答疑认真、耐心，作业批改认真、规范。 3．在教学中认真钻研教学方法，结合课程特点和不同的教学班级，设计不同的教学方案。 4．规范教学检查。定期与不定期相结合，检查教师的教学效果。 四、积极开展第二课堂活动 1．在学生中开展管理及管理心理等方面的新知识普及讲座。 2. 搞好自学考试辅导。 六、加强教研及科研工作，进一步提升我院的办学层次 有针对性的做好教学方法的研究，对学生难学、教师难教的课程进行重点研究，加强与学生的沟通，使解决方案具有较强的针对性。 |
产学研结合 |
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